Proponen garantizar educación a niñez migrante en Hidalgo

Para garantizar que niñas, niños y adolescentes en contexto de movilidad puedan continuar sus estudios pese a trasladarse entre ciudades o países, la diputada local Johana Montcerrat Hernández Pérez, del Grupo Legislativo del PRI, presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado de Hidalgo.

La propuesta plantea adicionar un cuarto párrafo al artículo 8 de dicha legislación, a fin de establecer la obligación de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), de facilitar la incorporación al sistema educativo estatal de personas solicitantes de asilo, refugiadas o en situación de desplazamiento forzado, aun cuando carezcan de documentos de identidad o antecedentes escolares.

La legisladora señaló que la falta de actas de nacimiento apostilladas, certificados de estudios u otros documentos académicos, no debe convertirse en una barrera para acceder a las aulas.

Para ello, planteó implementar mecanismos de simplificación administrativa, evaluaciones diagnósticas y esquemas de nivelación académica que permitan ubicar a los estudiantes en el grado correspondiente, de acuerdo con su edad y conocimientos.

Hernández Pérez, presidenta de la Comisión de Población y Migración del Congreso local, expuso que Hidalgo pasó de ser principalmente un territorio de tránsito para personas migrantes a convertirse también en un lugar de permanencia, para familias que buscan establecerse en la entidad en busca de seguridad y oportunidades.

Sin embargo, advirtió que estas familias todavía enfrentan requisitos documentales que pueden dificultar la inscripción de sus hijas e hijos en las escuelas.

La iniciativa establece cuatro ejes: facilitar la inscripción de niñas, niños y adolescentes en contexto de movilidad; simplificar los trámites administrativos ante la SEPH; implementar esquemas de nivelación para favorecer su integración escolar, y evitar que la falta de documentos impida el acceso a la educación.